Para aprender tenemos que pensar sobre cómo aprendemos, ser críticos e identificar nuestras ideas, dificultades y logros. Es decir, “tomar conciencia del proceso de pensamiento que estamos llevando a cabo, planificando, ejecutarlo reflexionando sobre lo que estamos haciendo y evaluar el resultado” (Swartz et al., 2013, p. 104). En la medida que tomamos conciencia de… Leer más ¿Por qué es importante pensar sobre nuestro aprendizaje?
Estamos celebrando los 30 años de la Convención de los Derechos de la Niñez. Cuando esta convención nacía, Internet también daba sus primeros pasos. Hoy, podemos afirmar que Internet ha cambiado la oportunidad, la escala, el alcance, la forma y el impacto de nuestras relaciones en el mundo. Este breve ensayo tiene como propósito reflexionar… Leer más Derechos de la niñez y tecnología
Si has decidido integrar videos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus clases, puede potenciar sus beneficios utilizando aplicaciones que permiten introducir preguntas o comentarios a un video para hacer anotaciones personales, sugerir preguntas o discusión a mis estudiantes, durante el visionado de un video, ayudando a la comprensión del mismo. Hay diferentes opciones, y… Leer más Videos en educación y aplicaciones que permiten interacción
Hoy, más que nunca, nuestros estudiantes tienen acceso a una gran cantidad de información. Es un privilegio y una enorme oportunidad educarse en este entorno. Sin embargo, si queremos que utilicen la información que está a su disposición para potenciar sus conocimientos es imprescindible aprender a gestionarla adecuadamente, a través de distintos procesos cognitivos como… Leer más Organizadores gráficos: herramientas para aprender a organizar la información
Los Recursos Educativos Abiertos son una expresión clara de la importancia de la colaboración y de la posibilidad de realizarla en una plataforma como Internet. Según la Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos (REA), preparado por Neil Butcher, y publicado en 2015 por la UNESCO, el concepto de Recursos Educativos Abiertos (REA) se refiere a… Leer más Recursos educativos abiertos para la educación universitaria
Las historias nos ayuda a recrear la realidad, dibujar sueños, crear nuevas realidades, comprender la complejidad del ser humano, analizar, reflexionar y construir nuevos lenguajes. La narrativa digital es un espacio poderoso para enseñar y aprender sobre el mundo que nos rodea. Pero, ¿cómo introduzco la creación de historias en mis clases? Contar una historia… Leer más Storytelling: creando historias para aprender y enseñar
Les voy a contar la historia de un pueblo muy lejano donde todas las personas sentían… A todos nos gusta oír historias… Cuando uno lee consejos de expertos sobre cómo ser un buen orador, una de las primeras sugerencias es “cuente una historia y el público estará atento a lo que dices”. ¡Es verdad! Lo… Leer más Storytelling: el arte de contar historias
¡Hola! Decidí escribir un blog sobre recursos educativos disponibles en Internet para dar a conocer algunas de las muchísimas herramientas y aplicaciones educativas que podemos utilizar para aprender, conocer y ampliar nuestros horizontes de conocimiento. Deseo contribuir, humildemente, al esfuerzo colectivo de muchas personas que, desde sus blogs, están compartiendo información sobre esta temática. ¿Por… Leer más Iniciando mi blog: El Portafolio Educativo
El Portafolio Educativo 